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为更好的落实“新课标”精神，坚持以研究英语教学的有效性为目标，以提高教师的业务水平为目的，进一步提高我组教师教学水平，我校英语教研组于10月8日下午，召开英语组教研例会。会议由教研组长潘婷婷老师主持。

首先，由潘老师传达了近期区教研活动的精神。

其次，她指出我校英语教师在教学常规中需要优化和改进的方面：
一、利用教学常规，规范教学工作
认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适当调整，使全体学生的英语水平达到课标的要求。在备课中，能做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简单的会话。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。
二、优化课堂教学，提高师生能力
课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多方面。为此，教师需积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，并注意吸收其他老师的宝贵经验，以切实提高自己的英语知识水平。
三．紧抓学科质量，提高全面素质
要始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学外，加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。同时，还能因势利导注重开展一些有益的课外活动。如英语讲故事比赛、英语书写竞赛等活动，极大地激发学生学习英语的兴趣，提高了学习效果。
会上各位英语组教师也提出了自己的想法。