初二数学教学计划
数学教研组工作计划
一、指导思想：
本学期，数学教研组的工作将在在学校直接领导下，以数学新《课标》（2022年版）为依据，深化教学改革，加强教学管理，规范教学行为，提升教师业务水平，提高课堂教学效率，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素养。
二、工作目标：
1.规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术资源在数学教学中的作用。
2.加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强校际交流与协作，提高教师的业务素质和教研能力。
3.深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提高数学课堂40分钟的教学效率。
三、工作重点：
1.组织学习新标准，发挥教研组的群体教研作用，以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。准确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务，切实作到“求真务实、扎实有效”。
2.加强教学常规的监督和落实。以教研组为单位，每2周组织教师进行集中学习，定期开展教学常规检查，及时发现问题，及时整改，力求实效。
3.切实作好“培优补差”工作，建立帮扶的档案。
4.积极组织参加上级教育主管部门开展的教学教研活动，调动青年教师自发苦练教学基本功，积极参加评优课活动，促进数学教师整体素质的提高。
四、工作措施：
1.认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新标准在教学中的运用，促进我校教师的专业成长。
2.开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。
3.以教育局对学校教学质量考评的标准为指导，严格常规管理，提高教学质量。
（1）备课：组织教师开展集体备课活动，积极倡导“同课异构”，备出优质课，实用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式，完善备课的各环节。教研组将配合教导处定期检查备课情况。
（2）上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是讲课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效。
（3）作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的把控。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。本学期每周安排数学老师按年级轮流根据课时出好校本作业。
（4）辅导：继续做好培优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好对学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做记录。
（5）听课：各教师每学期参加听课总节数不少于15节，要边听边思，及时评注。
五、具体工作安排：
九月份：
1.制定数学组教研计划及数学学科教学计划。
2.召开数学教研组会议。
3.组织教师分年段进行集体备课
4.组织成员听课、研讨
5.趣味数学竞赛
6.进行期初教学常规检查。
十月份：
1．继续组织教研组的成员听课、研讨。
2.进行教学常规检查。
3.组织教师分年段进行集体备课。
4.第一次质量检测。
十一月份：
1.数学期中检测工作。
2.期中教学常规检查。
3.组织教师分年段进行集体备课
4.继续组织教研组的成员听课、研讨。
5.举行数学手抄报比赛。
十二月份：
1.教学常规检查。
2.组织教师分年段进行集体备课。
3.第二次质量检测。
4.举行说理比赛。
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