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一、指导思想

  全面贯彻党的二十大精神，继续深入贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述精神，落实《中小学德育工作指南》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，以培养学生人格品质为重点，以养成教育为基础，全面夯实学生思想道德建设任务，扎实有效地开展教育活动，为学生健康成长打下坚实的做人基础。

  二、基本原则

  (一)坚持正确方向。全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，牢牢把握思想政治和德育工作主导权，保证学校成为坚持党的领导的坚强阵地。

  (二)坚持遵循规律。符合学生年龄特点、认知规律和教育规律，注重学段衔接和知行统一,强化道德实践、情感培育和行为习惯养成，努力增强德育工作的吸引力、感染力和针对性、实效性。

  (三)坚持协同配合。发挥学校主导作用，引导家庭、社会增强育人责任意识，提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度，形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力。

  (四)坚持常态开展。推进德育工作制度化常态化，创新途径和载体，将德育工作要求贯穿融入到学校各项日常工作中，让学生在养成中成长。

  三、工作目标

    1、针对润心工作，做好开学前摸排工作，认真落实开学后的心理摸排工作，按要求及时做好上报工作，完善应急处置预案，加强学生和老师的心理健康。

    2、继续深入开展每周一升旗仪式系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶冶情操，成长为一个真正有道德的人。

  3、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，做好每月一次的安全疏散演习等，进一步加强教育学生热爱生命、尊重生命，促进学生健康成长。

  4、期初认真摸排，建立特殊学生档案并进行追踪管理；开展多种形式心理健康教育，特别是对重点学生进行保护性的点对点心理疏导，消除隐患。

    5、以文明礼仪教育工作为抓手，引导学生养成良好的行为习惯。强化学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

  6、开展好爱国主义、感恩、民族团结等系列教育活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平。

    7、深化德育活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动、社会实践活动不断提高学生综合素质。

    8、成立学校家庭教育指导领导小组，通过线上线下家长会、微信推送和宣传资料发放等多种形式做好家庭教育指导工作。

 四、工作要点

    1、不断强化教师团队的有效保障，加强班主任培训工作，加强心理教育团队建设。

以立德树人为根本任务，树立全员德育的思想，加强师德建设，进一步发掘学科文化，加强学科间的拓展与融合，优化学校德育环境。加强班主任队伍建设，认真做好班主任培训工作，注重政治品德和教育实绩，充分发挥骨干班主任引领作用，促进班主任专业发展。加强学生社团的建设，细化考核方案，完善激励机制，充分发挥效能，进一步完善德育工作保障机制。

    2、加强“德善品格”课程建设，深入推进“一校一品”，“落地”抓实常规，夯实学生基础文明养成教育。

    以德善品格课程建设为抓手，以学生品格锤炼与核心素养的全面养成为目标，以构建充满生机活力的教育生态为取向，明确德育目标，重点开展“八礼四仪”，深入推进“一校一品”建设，以“四史教育”为核心，培养学生的爱国主义精神，引导学生听党话、跟党走。以强化学生良好行为习惯和法治意识养成为重点，提升学生的修养和品格。科学统筹学校共青团、少先队和班级工作，指导社团活动，形成工作合力。加强“学生自我管理队伍”自主化管理，引领学生自主建设、自主管理、自主活动、自主提升，成为学生德育常规管理的主力军，狠抓常规，力促养成。

    3、不断强化学校教育与家庭有效协作，凝聚德育合力，引导家校同频共振、协同育人。

进一步拓展德育空间，加强家、校、社合作，不断健全家长委员会建设，在“互联网+”背景下，开发网络德育资源，形成线上线下立体化培训、交流网络，对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，形成积极互动的良好机制，切实提高家长的教育水平和家教质量。延伸德育时空，活化社区共建单位、社会德育基地等社会德育资源，开展形式多样的德育活动，优化学校、家庭、社会的联动，引导家庭、社会增强育人责任意识，提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度，切实形成家校育人合力。

    4、关注心理健康教育，强化防疫防控宣传教育，充分发挥课堂教学的主渠道作用，培育和提升师生核心素养。

     建立好心理健康教育三级网络，完善心理健康教育机制。充分发挥心理咨询室的作用，建立特殊学生档案，做到心理障碍早发现早疏导，开展定期心理咨询活动，密切关注“问题”学生，积极参与心理疏导工作，做好家长的沟通和协调，处理好心理问题学生的日常管理工作。及时关注学生心理动态，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

    有针对性地开展生命教育、法制教育、公共安全教育、卫生和健康知识教育，通过微信公众号、家长群、板报、主题班会、课堂教学等方式广泛开展健康教育，宣传、普及疫情防治知识和防控要求，提高师生防控意识、防控能力和自我保护意识。强化个人责任，增强法制观念，依法依规科学防控。充分发挥课堂教学的主渠道作用，引导学生从英雄先进事迹中汲取力量，努力学习，做一个品德高尚、勇于担当的人。

附：八都学校初中部德育活动配档表