中韩乱幕日产无线码无人区_禁止丨8勿进30000部芒果资源_深夜乳液频道丶6樱花免费

研究背景：

   习近平总书记在全国教育大会上明确指出，把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的总体要求，构建德智体美劳全面培养的教育体系。

 劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。

   近日，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》（以下简称《指导纲要》），《指导纲要》规定，针对中高年级学生，以校园劳动和家庭劳动为主要内容开展劳动教育，体会劳动光荣，尊重普通劳动者，初步养成热爱劳动、热爱生活的态度。当代中学生独生子女家庭较多，从小娇生惯养，通过日常生活劳动教育，培养孩子自己的事情自己干，不依赖父母和他人，不仅可以养成勤俭节约和勤劳朴实的生活习惯，还可以切身体会到父母工作的不易，以此感恩父母的辛苦付出。

研究意义：

   通过家庭劳动教育，让学生热爱劳动、尊重劳动，尊重每一位劳动者，使学生真正认识到劳动是幸福的源泉，树立依靠辛勤劳动、诚实劳动，以劳动获取财富、实现人生价值的正确价值观；通过家庭劳动教育，可以使学生学会关心他人，增强人与人之间的感情，同时在不断地实践中逐渐认识到自己在家庭中的地位，意识到自己作为家庭成员应承担一定的家务劳动，树立起对家庭的责任和义务；通过家庭劳动教育，可以使学生切身体会到父母对家庭的无私奉献和付出，感悟父母工作的不易，拉近亲子关系，创造幸福美满的和谐家庭。

课题介绍：

   本次实践活动指导学生参与家居劳动、清洁、收纳整理，制作简单的家常餐等，学会生活技能，引导学生更多的参与家务劳动，不仅有利于学生形成健康的人格，增强生活自理能力和勤俭节约意识，而且能够锻炼孩子的意志品质，培养孩子的责任感，增强家庭幸福感和责任感。

研究目标：

1、通过设计调查问卷，提高我们小组成员对具体问题的分析能力；

2、通过对我校学生参加家庭劳动的研究调查分析，给出合理化的建议，为学生养成良好的生活习惯有重要参考价值；

3、通过自己的亲身实践，可以增强对劳动教育和幸福家庭的认知，提高动手、动脑能力，增进家人之间的感情，同时树立正确的劳动观点和劳动态度，促进德智体美劳的全面发展。

研究方法：

主要采取“问卷调查法”与“观察法”相结合，网络查找资料与家庭实地探访相结合,数据汇总与资料分析评估相结合等方法进行。正式开始前先进行调查对象摸底，在摸底基础上开展问卷调查和设问调查。调查结果经质量检查后，进行录入--汇总--分析--记录等工作。

研究步骤：

 我们所进行的研究性学习分为以下几个阶段安排：

 第一阶段（2023年9月11日---9月18日）：利用互联网获取，图书馆查找有关资料，了解当前中学生对家庭劳动教育的认识及出现的一些现实问题。

 第二阶段（2023年9月19日---9月26日）：结合我校实际情况，通过小组研究讨论拟定一份调查问卷。

 第三阶段（2023年9月27日---10月27日）：我们通过自身的学生关系网，向在校同学发放问卷或利用互联网进行调查问卷，同时引导学生积极参与家庭劳动，并形成阶段性成果。

 第四阶段（2023年10月28日---11月13日）:从回收的问卷中整理分析统计出当代中学生参加家庭劳动的概括及反映出的问题，并提出意见和建议，同时着手撰写研究性总结报告。